مع كل عام دراسي، تعود كلفة التعليم لتطرق أبواب العائلات اللبنانية من جديد، من الأقساط المدرسية إلى الكتب والقرطاسية وبدلات النقل، في وقت باتت أبسط المستلزمات التعليمية تشكّل عبئًا يفوق قدرة كثير على الاحتمال.

وفي مواجهة هذه الأعباء، تبرز مبادرات التكافل وتبادل الموارد، وفي مقدّمها مكتبات إعارة الكتب المدرسية التي تحوّل الكتاب من سلعة تثقل كاهل الأسرة إلى أمانة تنتقل من طالب إلى آخر.

وفي بيروت، تتوسع هذه المبادرة عبر شبكة من المكتبات والمراكز التي تعمل على جمع الكتب وفرزها وإتاحتها أمام الطلاب، بمشاركة المراكز التابعة للتعبئة التربوية ومبادرات فردية وأهلية، إلى جانب جهود الكشافة والهيئات النسائية والمعلمين والأهالي.

وفي حديث لموقع "العهد" الإخباري، يؤكد مسؤول التعبئة التربوية في بيروت، أسامة ناصر الدين، أن عمل مكتبات الإعارة يتوسع عامًا بعد عام، موضحًا أنه جرى مؤخرًا افتتاحات جديدة شملت مكتبة في مجمع الإمام العسكري (ع) في الكفاءات، وفي منطقة الأوزاعي، وفي مجمع الإمام الباقر (ع) في أول حي السلم.

ولا يرى ناصر الدين في هذه المكتبات مجرد أماكن لتوزيع الكتب، بل يعدّها جزءًا من منظومة أوسع للتكافل الاجتماعي تقوم على دورة متكاملة: عائلة تتبرع بما لم تعد تحتاج إليه، ومكتبة تجمع وتفرز، وطالب يستفيد ثم يعيد الكتاب في نهاية العام ليصل إلى غيره.

ويشرح أن المستفيد يدفع بدلًا رمزيًا ولا يُنظر إليه في إطار "التصدق"، ليدخل الكتاب في دورة استمرار وتجدد، مشددًا على أهمية ثقافة الحفاظ على الكتاب المدرسي وعدم اعتباره مادة استهلاكية منتهية الصلاحية، مع ضرورة تجنب الكتابة بالحبر عليه ليتمكن الآخرون من الاستفادة منه مرات عدة.

ولا تقتصر المبادرة على جدران المكتبات، إذ دخلت مجموعات "واتساب" ووسائل التواصل الاجتماعي على خط التبادل المباشر بين الأهالي والمعلمين والطلاب في المدارس. وتعتمد هذه المكتبات على "رأس مال" بشري تتمثل في تبرعات المواطنين وحملات جمع الكتب الميدانية التي تنشط في الأحياء والمناطق، عبر مراكز معتمدة في بيروت والجبل تشمل المجمعات الدينية والثقافية والمصليات ومراكز التعبئة والهيئات النسائية وكشافة الإمام المهدي (عج).